2026. 02. 18. · Facebook · 3 minute de citit
Pe 18 februarie 2025, am comemorat cea de-a 201-a aniversare a nașterii lui Jókai și am încheiat anul memorial printr-un concurs literar de grup organizat la Școala de Învățători Bod Péter. Ideea concursului a aparținut lui Csüdör Áda Katalin, angajată a Bibliotecii Județene Bod Péter.
Opera aleasă este romanul lui Mór Jókai, Cigánybáró (Baroana țigănească), publicat în 1885. Despre ce este vorba în acest roman scurt, mai puțin cunoscut publicului larg? Despre încercările omului aruncat în vâltoarea disputelor politice, despre soarta capricioasă a rolurilor, despre demascarea iluziilor omului care tânjește după magie, despre calea greșită a manipulării, despre valoarea perseverenței și răsplata perseverenței noastre. Această lume anecdotico-ironică poate fi citită ca înrudită cu operele ambigue ale lui Mikszáth. O întrebare importantă: identitatea noastră este moștenită sau o construim, trăim în avantaj sau dezavantaj în funcție de naționalitate?
Anunțul concursului a fost publicat împreună cu un set de sarcini care recomandau metoda portofoliului. Din cele zece blocuri de câte zece sarcini, participanții puteau alege, restrângând la două sarcini lucrarea de înscriere. Chiar și studierea sarcinilor a deschis un cadru larg de interpretare. Scopul concursului a fost, de asemenea, să descoperim, prin intermediul prozei lui Jókai, că romanul clasic nu este doar o operă literară, ci un text complex de interpretare a lumii, care: transmite cunoștințe istorice, geografice, de istoria artei, sociale, etnografice, gastronomice și științifice; este potrivit și în secolul XXI pentru învățarea bazată pe cercetare, proiecte, interartistică, interdisciplinară; dezvoltă lectura interpretativă, gândirea critică și creativă, competențele de comunicare; conștientizează că lectura nu este doar dobândire de cunoștințe, ci o activitate interpretativă activă, care invită la joc: oferă simultan explicații serioase ale lumii și gesturi narative ludice, determinând cititorul fie la compasiune, fie la îndoială, fie la râs, fie la cântărire morală, argumentare, reflecție.
Portofoliul de o sută de sarcini și scenariul concursului format din unsprezece sarcini au fost alcătuite de profesoara de limba maghiară Deák Magdolna.
S-au înscris la concurs zece echipe, formate din elevi de clasele IX–XI. Șapte echipe de la Școala de Învățători Bod Péter și trei de la Liceul Nagy Móses. În echipele de trei sau patru persoane au participat în total treizeci și opt de elevi.
Subliniem câteva sarcini: numele echipei care evocă atmosfera romanului, schițarea romanului pe baza unei reguli date de cinci rânduri, răspuns rapid la întrebări rapide, evidențierea a trei puncte de cotitură decisive în roman, cum modelează femeile din roman deciziile protagonistului masculin, un discurs de seducție în numele unui personaj feminin, interpretarea cuvintelor, căutarea și interpretarea unui citat umoristic, editarea paginii de Instagram a protagonistului, interpretarea unei scene, un mesaj pentru cititorul de azi în numele lui Jókai prin intermediul acestui roman.
Câștigători:
Premiul I – Argintul misterios, Școala de Învățători Bod Péter: Baróthi Borbála, Bartók Kriszta și Olosz Dorka (profesor coordonator dr. Deák Ferenc)
Premiul II – Școala de Învățători Bod Péter, Cafrinkáék: Pătrânjel Viktória, Kádár Ágnes, Tóth Brigitta și Szász Tímea (profesoară coordonatoare Fejér Piroska)
Premiul III – Liceul Nagy Móses, Comoara: Boldizsár Henrietta, Kovács Kristóf, Soós Zoltán și Neagoie János-Szabolcs (profesoare coordonatoare Ruszka Mária Magdolna, Szabó Tünde)
Laudă I – Școala de Învățători Bod Péter, Rafinații: Gál Bíborka, Kádár Brigitta și Szakács Barbara (profesor coordonator dr. Deák Ferenc)
Laudă II – Școala de Învățători Bod Péter, Mocirlă secrete: Csiki Alpár, Kiss Réka, Tamás Krisztina și Páll Barbara (profesoară coordonatoare Deák Magdolna)
Premiații portofoliului:
Moștenitori baronali, Liceul Nagy Móses: Gligor Kincső, Kocsis Dórka, Szőcs Noémi, Varga Anna
Comoara misterioasă, Școala de Învățători Bod Péter: Biró Beáta, Szőcs Helga, Géza Tímea și Zsigmond Szófia
Juriul a fost format din Csüdör Áda Katalin, angajată a Bibliotecii Județene Bod Péter, Lung László Zsolt, actor al Teatrului Udvartér și director al Centrului Cultural Vigadó, precum și Keresztes–Bíró Emese, bibliotecara Școlii de Învățători Bod Péter. Portofoliile au fost evaluate, iar concursul a fost condus de dr. Deák Ferenc, profesor de limba maghiară.
La concurs au participat 23 de elevi de la Liceul Nagy Sándor József din Budakeszi, precum și Nádas Anna, profesoara de cultură vizuală, care a susținut o prelegere intitulată „Jókai putea vedea la Budakeszi".
