2026. 02. 14. · Facebook · 3 minute de citit
LUNI, 9 februarie 2026
(continuare)
În clasele a IX-a A, B și a X-a B, în cadrul muncii pe grupuri, s-au ocupat de romanul Cigánybáró de Mór Jókai, pregătindu-se pentru concursul de proiecte cu tema „Jókai la 200 de ani – interpret al lumii", al cărui scop este de a descoperi, prin intermediul prozei lui Jókai, că romanul clasic nu este doar o operă literară, ci un joc complex de lectură care încurajează cunoașterea lumii și a culturii, o aventură. Organizator: Fejér Piroska, profesoară de limba maghiară.
În clasa a IX-a B, a avut loc o activitate pe tema Instrumente digitale în învățare – utilizarea corectă a AI. „Scopul meu a fost ca elevii să învețe să interpreteze critic răspunsurile AI și să nu accepte totul ca adevărat, ci să verifice informațiile. În acest scop, am arătat exemple cum ne poate înșela, cum poate oferi informații greșite inteligența artificială. Am vrut să îi încurajez să o folosească ca partener de învățare, nu pentru copiere." Organizator: Turoczi Andrea, profesoară de biologie.
Clasele a X-a A, B, a XI-a A și B au participat la concertul-interactiv „Universul Pulsant al lui Ady" susținut de FERENCZ ÁRON, muzician și învățător, în care a prezentat elevilor istoria dezvoltării umanității prin istoria instrumentelor de percuție și a muzicii în sens larg, precum și prin poeziile lui Ady Endre. Prelegerea de pedagogie experiențială nu a fost doar o călătorie cultural-istorică. Ne-a atras atenția asupra cât de important este să avem grijă de macro- și microuniversul plin de minuni și frumuseți: de planeta noastră („pentru că nu avem încotro"), dar și unii de alții („Nu vă răniți unii pe alții!", „Duceți-vă acasă la părinții voștri și începeți să dați înapoi!"), ba chiar de propriul nostru suflet („Nu avem altceva de făcut decât să iubim."). Organizator: Dr. Zoller Katalin.
În toate clasele au început pregătirile de carnaval: proiectarea și confecționarea împreună a decorurilor și costumelor nu a creat doar o atmosferă festivă, ci s-a transformat și într-un proces bogat în experiențe, de consolidare a comunității. S-au născut decoruri de o exigență artistică, adaptate spectacolelor.
